×
دليل المستخدم
المغربي، إسلام محمود لطفي. (2024). التفاعل بين توقيت عرض الأمثلة المحلولة الرقمية "عند الطلب / بعد المحتوى" ووجهة الضبط ببيئة تعلم معكوس لتنمية مهارات البرمجة والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني، مج13, ع3 ، 116 - 212. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1577458
المغربي، إسلام محمود لطفي. "التفاعل بين توقيت عرض الأمثلة المحلولة الرقمية "عند الطلب / بعد المحتوى" ووجهة الضبط ببيئة تعلم معكوس لتنمية مهارات البرمجة والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني مج13, ع3 (2024): 116 - 212. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1577458