ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمط اقتباس:
APA إسلوب

توني، محمد ضاحي محمد، و معوض، نسرين عزت زكي. (2024). التفاعل بين الأسلوب المعرفي "الاستيعابي / الاستقبالي" ومستوى الدافعية للإنجاز في نظام إدارة تعلم سحابي وأثره على اكساب مهارات برمجة الروبوت الافتراضي والرضا التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني، مج13, ع3 ، 283 - 399. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1577484

MLA إسلوب

توني، محمد ضاحي محمد، و نسرين عزت زكي معوض. "التفاعل بين الأسلوب المعرفي "الاستيعابي / الاستقبالي" ومستوى الدافعية للإنجاز في نظام إدارة تعلم سحابي وأثره على اكساب مهارات برمجة الروبوت الافتراضي والرضا التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني مج13, ع3 (2024): 283 - 399. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1577484

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.