واقع مواجهة وزارة التعليم للأفكار الانتحارية بمدارس التعليم العام

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the Ministry of Education in Addressing Suicidal Thoughts: Preventive and Therapeutic Perspectives
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	القحطاني، أشواق بنت محمد سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Qahtani, Ashwaq Mohammed
المجلد/العدد:	ع154
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	أبريل
الصفحات:	411 - 440
ISSN:	2090-7605
رقم MD:	1577930
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأفكار الانتحارية \| التوجية الطلابي \| الإرشاد النفسي \| مدارس التعليم العام \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الوقاية من الانتحار \| برامج الإرشاد \| الصحة النفسية للطلبة \| التدخل العلاجي \| Suicide Prevention \| Counseling Programs \| Student Mental Health \| Therapeutic Intervention
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01490nam a22002177a 4500
001	2320353
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 787836 \|a القحطاني، أشواق بنت محمد سعيد \|e مؤلف \|g Al-Qahtani, Ashwaq Mohammed
245		\|a واقع مواجهة وزارة التعليم للأفكار الانتحارية بمدارس التعليم العام
246		\|a The Role of the Ministry of Education in Addressing Suicidal Thoughts: \|b Preventive and Therapeutic Perspectives
260		\|b رابطة التربويين العرب \|c 2025 \|g أبريل
300		\|a 411 - 440
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأفكار الانتحارية \|a التوجية الطلابي \|a الإرشاد النفسي \|a مدارس التعليم العام \|a السعودية
692		\|a الوقاية من الانتحار \|a برامج الإرشاد \|a الصحة النفسية للطلبة \|a التدخل العلاجي \|b Suicide Prevention \|b Counseling Programs \|b Student Mental Health \|b Therapeutic Intervention
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 011 \|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology \|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs \|l 154 \|m ع154 \|o 0532 \|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس \|v 000 \|x 2090-7605
856		\|u 0532-000-154-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1577930 \|d 1577930