بناء وتقنين مقياس اليقظة الذهنية وتطبيقه على لاعبي أندية الدوري العراقي الممتاز بكرة القدم

العنوان بلغة أخرى:	Building and Codifying the Mental Control Measure for Application to the Iraqi League Excellent Football
المصدر:	مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	نتاش، محمد شهيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Natash, Muhammad Shahid
مؤلفين آخرين:	البهادلي، أحمد كاظم فهد (م. مشارك) , زغير، حيدر عودة (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج30, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	آذار
الصفحات:	19 - 37
ISSN:	2072-7801
رقم MD:	1578026
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اليقظة العقلية \| التربية الرياضية \| رياضة كرة القدم \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	اليقظة الذهنية \| لاعبي كرة القدم \| أندية الدوري العراقي الممتاز \| Mental Alertness \| Football Players \| Iraqi Premier League Clubs
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01554nam a22002417a 4500
001	2320447
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 775791 \|a نتاش، محمد شهيد \|e مؤلف \|g Natash, Muhammad Shahid
245		\|a بناء وتقنين مقياس اليقظة الذهنية وتطبيقه على لاعبي أندية الدوري العراقي الممتاز بكرة القدم
246		\|a Building and Codifying the Mental Control Measure for Application to the Iraqi League Excellent Football
260		\|b جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية \|c 2025 \|g آذار
300		\|a 19 - 37
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اليقظة العقلية \|a التربية الرياضية \|a رياضة كرة القدم \|a العراق
692		\|a اليقظة الذهنية \|a لاعبي كرة القدم \|a أندية الدوري العراقي الممتاز \|b Mental Alertness \|b Football Players \|b Iraqi Premier League Clubs
700		\|9 84289 \|a البهادلي، أحمد كاظم فهد \|e م. مشارك \|g Fahd, Ahmad Kadem
700		\|9 430544 \|a زغير، حيدر عودة \|e م. مشارك \|g Zaghir, Haider Odeh
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 002 \|f Mağallat mīsān li-ʿulūm al-tarbiyaẗ al-badaniyyaẗ \|l 001 \|m مج30, ع1 \|o 0521 \|s مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية \|t Missan Journal of Physical Education Sciences \|v 030 \|x 2072-7801
856		\|u 0521-030-001-002.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1578026 \|d 1578026