دور أخصائي الإعلام التربوي "مسرح" في تحقيق الاستدامة البيئية لدى طلاب المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the Educational Media Specialist "Theater" in Achieving Environmental Sustainability among Primary School Students
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	إبراهيم، أسماء علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	العطار، أماني جميل علي (م. مشارك) , عبدالرحمن، هدى سعيد عبدالعليم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع21
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يونيو
الصفحات:	918 - 953
ISSN:	2735-3893
رقم MD:	1579032
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المسرح التربوي \| التعليم البيئي \| طلبة المدارس \| التوعية البيئية
كلمات المؤلف المفتاحية:	أخصائي الإعلام التربوي (مسرح) \| الاستدامة البيئية \| طلاب المرحلة الابتدائية \| Educational Media Specialist (Theater) \| Environmental Sustainability \| Elementary School Students
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01509nam a22002417a 4500
001	2321383
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 836158 \|a إبراهيم، أسماء علي \|e مؤلف
245		\|a دور أخصائي الإعلام التربوي "مسرح" في تحقيق الاستدامة البيئية لدى طلاب المرحلة الابتدائية
246		\|a The Role of the Educational Media Specialist "Theater" in Achieving Environmental Sustainability among Primary School Students
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية \|c 2025 \|g يونيو
300		\|a 918 - 953
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المسرح التربوي \|a التعليم البيئي \|a طلبة المدارس \|a التوعية البيئية
692		\|a أخصائي الإعلام التربوي (مسرح) \|a الاستدامة البيئية \|a طلاب المرحلة الابتدائية \|b Educational Media Specialist (Theater) \|b Environmental Sustainability \|b Elementary School Students
700		\|9 597072 \|a العطار، أماني جميل علي \|e م. مشارك \|g Elattar, Amany Gamil Ali
700		\|9 261750 \|a عبدالرحمن، هدى سعيد عبدالعليم \|e م. مشارك \|g Abdalrahman, Hoda Said Abdelalim
773		\|c 029 \|l 021 \|m ع21 \|o 2574 \|s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية \|v 000 \|x 2735-3893
856		\|u 2574-000-021-029.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1579032 \|d 1579032