×
دليل المستخدم
عطية، رحاب طلعت محمود. (2024). برنامج قائم على نظرية المرونة المعرفية لتنمية مهارات القراءة المتعمقة "SQ3R" والاتجاه نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم، مج5, ع4 ، 829 - 893. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1579165
عطية، رحاب طلعت محمود. "برنامج قائم على نظرية المرونة المعرفية لتنمية مهارات القراءة المتعمقة "SQ3R" والاتجاه نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم مج5, ع4 (2024): 829 - 893. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1579165