ڕۆڵى وانەى هونەر لەسەر گەشەپێدانى كارامەيەكانى بيركردنەوەى ڕەخنەيى لاى خوێندكاران لە ڕوانگەى مامۆستايانەوە

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Art Lessons on the Development of Critical Thinking Skills in Students from the Perspective of Teachers دور مادة الفن في تنمية كفاءات التفكير النقدي عند الطلبة من منظور الأساتذة
المصدر:	مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر:	جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	خسرو، أكو حمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Khasraw, Ako Hama
المجلد/العدد:	مج17, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	كانون الثاني
الصفحات:	133 - 157
ISSN:	1999-5601
رقم MD:	1579438
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الكردية
قواعد المعلومات:	AraBase, HumanIndex
مواضيع:	المهارات الفكرية \| التنمية العقلية \| الأنشطة الفنية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الفن \| الكفاءات \| التنمية \| التفكير النقدي \| التربية الفنية \| Critical Thinking \| Art Education
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01524nam a22002417a 4500
001	2321767
041		\|a kur
044		\|b العراق
100		\|9 836382 \|a خسرو، أكو حمة \|e مؤلف \|g Khasraw, Ako Hama
245		\|a ڕۆڵى وانەى هونەر لەسەر گەشەپێدانى كارامەيەكانى بيركردنەوەى ڕەخنەيى لاى خوێندكاران لە ڕوانگەى مامۆستايانەوە
246		\|a The Role of Art Lessons on the Development of Critical Thinking Skills in Students from the Perspective of Teachers
246		\|a دور مادة الفن في تنمية كفاءات التفكير النقدي عند الطلبة من منظور الأساتذة
260		\|b جامعة واسط - كلية الآداب \|c 2025 \|g كانون الثاني
300		\|a 133 - 157
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المهارات الفكرية \|a التنمية العقلية \|a الأنشطة الفنية
692		\|a الفن \|a الكفاءات \|a التنمية \|a التفكير النقدي \|a التربية الفنية \|b Critical Thinking \|b Art Education
773		\|4 الفلسفة \|4 علم اللغة \|6 Philosophy \|6 Linguistics \|c 056 \|e Lark Journal for Philosophy , Linguistics and Social Sciences \|f Lārk \|l 001 \|m مج17, ع1 \|o 2335 \|s مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية \|v 017 \|x 1999-5601
856		\|u 2335-017-001-056.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a AraBase
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1579438 \|d 1579438