×
دليل المستخدم
السيد، انتصار محمد محمد. (2025). فاعلية استخدام مدخل التعلم القائم على السياق CBL في تدريس العلوم في تنمية عمق المعرفة العلمية والتفكير التصميمي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً. مجلة كلية التربية، مج41, ع1 ، 102 - 170. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1579600
السيد، انتصار محمد محمد. "فاعلية استخدام مدخل التعلم القائم على السياق CBL في تدريس العلوم في تنمية عمق المعرفة العلمية والتفكير التصميمي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً." مجلة كلية التربية مج41, ع1 (2025): 102 - 170. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1579600