×
دليل المستخدم
الهلال، أحمد جاسم سالم. (2025). مدى إنسيابية انتقال متعلمي الرياضيات بين المرحلة الابتدائية والمتوسطة في المدارس الحكومية بدولة الكويت بناء على نسبة الترابطية بين الكفايات التعليمية الخاصة من منظور المجال المعرفي في تصنيف بلوم. المجلة التربوية، مج39, ع155 ، 17 - 56. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1580349
الهلال، أحمد جاسم سالم. "مدى إنسيابية انتقال متعلمي الرياضيات بين المرحلة الابتدائية والمتوسطة في المدارس الحكومية بدولة الكويت بناء على نسبة الترابطية بين الكفايات التعليمية الخاصة من منظور المجال المعرفي في تصنيف بلوم." المجلة التربوية مج39, ع155 (2025): 17 - 56. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1580349