The Adoption of Innovative Teaching Methods and the Flipped Classroom in the Algerian University Context towards Empowerment and Skills Development

العنوان بلغة أخرى:	تبني أساليب التدريس المبتكرة والفصول الدراسية المقلوبة في السياق الجامعي الجزائري نحو التمكين وتنمية المهارات
المصدر:	مجلة البحوث العلمية
الناشر:	جامعة أفريقيا للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي:	Houichi, Abla (Author)
المجلد/العدد:	مج10, ع19
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	370 - 387
رقم MD:	1580930
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	العملية التعليمية \| الفصول الدراسية \| تنمية المهارات \| الأساليب تدريسية \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعلم \| البيداغوجيا المبتكرة \| الفصل الدراسي المقلوب \| المعلم \| الطالب \| Learning \| Innovative Pedagogy \| Flipped Classroom \| Teacher \| Student
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01405nam a22002177a 4500
001	2323220
041		\|a eng
044		\|b ليبيا
100		\|9 438835 \|a Houichi, Abla \|e Author
245		\|a The Adoption of Innovative Teaching Methods and the Flipped Classroom in the Algerian University Context towards Empowerment and Skills Development
246		\|a تبني أساليب التدريس المبتكرة والفصول الدراسية المقلوبة في السياق الجامعي الجزائري نحو التمكين وتنمية المهارات
260		\|b جامعة أفريقيا للعلوم الإنسانية والتطبيقية \|c 2025
300		\|a 370 - 387
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a الفصول الدراسية \|a تنمية المهارات \|a الأساليب تدريسية \|a الجزائر
692		\|a التعلم \|a البيداغوجيا المبتكرة \|a الفصل الدراسي المقلوب \|a المعلم \|a الطالب \|b Learning \|b Innovative Pedagogy \|b Flipped Classroom \|b Teacher \|b Student
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 022 \|e Journal of Scientific Research \|l 019 \|m مج10, ع19 \|o 0126 \|s مجلة البحوث العلمية \|v 010
856		\|u 0126-010-019-022.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1580930 \|d 1580930