×
دليل المستخدم
شريتح، أدهم محمد علي، العاروري، حازم محمد حسين، حماد، نفين محمد سعيد، مرار، فداء ماهر، و الخالص، بعاد محمد. (2025). فاعلية نموذج التعليم بالاستقصاء في تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثامن. المجلة العربية للتربية النوعية، ع37 ، 1075 - 1096. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581003
شريتح، أدهم محمد علي، et al. "فاعلية نموذج التعليم بالاستقصاء في تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثامن." المجلة العربية للتربية النوعية ع37 (2025): 1075 - 1096. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581003