ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية نموذج التعليم بالاستقصاء في تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثامن

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Inquiry-Based Learning Model in Developing Higher-Level Thinking Skills among Eighthgrade Students
المصدر: المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: شريتح، أدهم محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shreiteh, Adham Mohammad Ali
مؤلفين آخرين: العاروري، حازم محمد حسين (م. مشارك) , حماد، نفين محمد سعيد (م. مشارك) , مرار، فداء ماهر (م. مشارك) , الخالص، بعاد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يوليو
الصفحات: 1075 - 1096
ISSN: 2537-0448
رقم MD: 1581003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
فاعلية الاستقصاء الموجه | وحدة الطاقة الميكانيكية | مهارات التفكير العليا | A Strategy Guide Inquiry | Mechanical Energy | Higher-Order Thinking Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2537-0448

عناصر مشابهة