العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Inquiry-Based Learning Model in Developing Higher-Level Thinking Skills among Eighthgrade Students
|
المصدر: |
المجلة العربية للتربية النوعية
|
الناشر: |
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
المؤلف الرئيسي: |
شريتح، أدهم محمد علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Shreiteh, Adham Mohammad Ali |
مؤلفين آخرين: |
العاروري، حازم محمد حسين (م. مشارك)
, حماد، نفين محمد سعيد (م. مشارك)
, مرار، فداء ماهر (م. مشارك)
, الخالص، بعاد محمد (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
ع37 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الشهر: |
يوليو |
الصفحات: |
1075 - 1096 |
ISSN: |
2537-0448
|
رقم MD: |
1581003 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية الاستقصاء الموجه | وحدة الطاقة الميكانيكية | مهارات التفكير العليا | A Strategy Guide Inquiry | Mechanical Energy | Higher-Order Thinking Skills
|
رابط المحتوى: |
|