×
دليل المستخدم
حسن، فايزة أحمد محمد. (2025). مستويات عمق المعرفة الرياضياتية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وعلاقتها بدرجة ممارسة معلميهم لاستراتيجيات التقويم الواقعي. مجلة تربويات الرياضيات، مج28, ع3 ، 11 - 40. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581079
حسن، فايزة أحمد محمد. "مستويات عمق المعرفة الرياضياتية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وعلاقتها بدرجة ممارسة معلميهم لاستراتيجيات التقويم الواقعي." مجلة تربويات الرياضيات مج28, ع3 (2025): 11 - 40. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581079