×
دليل المستخدم
الجهيمي، أمل بنت يحيى، و النشوان، أحمد بن محمد بن محمد. (2025). نموذج تدريسي مقترح لتدريس العلوم قائم على المدخل المنظومي لتنمية مهارات التنظيم الذاتي للتعلم وتحسين الأداء في الاختبارات الدولية "TIMSS" لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة كلية التربية، مج36, ع141 ، 747 - 808. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581377
الجهيمي، أمل بنت يحيى، و أحمد بن محمد بن محمد النشوان. "نموذج تدريسي مقترح لتدريس العلوم قائم على المدخل المنظومي لتنمية مهارات التنظيم الذاتي للتعلم وتحسين الأداء في الاختبارات الدولية "TIMSS" لدى طالبات الصف الثاني المتوسط." مجلة كلية التربية مج36, ع141 (2025): 747 - 808. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581377