×
دليل المستخدم
النجار، سامية إبراهيم حفني، البحیري، عطاء عمر محمد، و عجوة، سامية محمدي محمد. (2025). فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة الموسعة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. دراسات تربوية ونفسية، ع143 ، 101 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581522
النجار، سامية إبراهيم حفني، عطاء عمر محمد البحیري، و سامية محمدي محمد عجوة. "فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة الموسعة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي." دراسات تربوية ونفسية ع143 (2025): 101 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581522