درجة ممارسة مبادئ الحوكمة بوزارة التعليم في ضوء رؤية المملكة 2030
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البدوي، أمل محمد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elbadwi, Amal Mohammed Hassan |
| مؤلفين آخرين: | كيلاني، هند بنت يحيى بن بكري (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع143 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 73 - 116 |
| ISSN: |
1110-3914 |
| رقم MD: | 1581679 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مبادئ الحوكمة | وزارة التعليم | رؤية المملكة العربية السعودية 2030 | Governance Principles | Ministry of Education | Saudi Arabia’s Vision 2030
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-3914 |
|---|
عناصر مشابهة
-
حوكمة التعليم الثانوي الفني الصناعي الثلاث سنوات بمحافظة الفيوم في ضوء رؤية مصر 2030
بواسطة: حسنين، هناء أحمد محمود منشور: (2024) -
مدي تطبيق الحوكمة في الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية فى ضوء رؤية المملكة 2030
بواسطة: العلي، فهد بن معيقل منشور: (2019) -
دور تطبيق أبعاد الحوكمة في تحقيق الأهداف الاستراتيجية للتعليم العام في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
بواسطة: العبيلي، عبير بنت حسن بن راشد منشور: (2019) -
واقع الحوكمة بالجامعات في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
بواسطة: الشريف، مها بنت عبدالله بن محمد منشور: (2020) -
رؤية استراتيجية لتطوير أداء المؤسسات التعليمية التابعة للأوقاف في المدينة المنورة في ضوء مبادئ الحوكمة
بواسطة: الصيدلاني، أمل حامد منشور: (2021)
