The Challenging Task of Teaching Classical Poetry Inspired from Divine Texts: Case of Milton’s "Paradise Lost" and Sacred Texts

المصدر:	مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي:	Nezzar, Kenza (Author)
المجلد/العدد:	مج14, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	جوان
الصفحات:	15 - 26
ISSN:	2602-6317
رقم MD:	1583213
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	استراتيجيات التدريس \| الأدب الإنجليزي \| النقد الأدبي \| النصوص المقدسة \| القرآن الكريم
كلمات المؤلف المفتاحية:	تدريس الأدب \| الفردوس المفقود لميلتون \| تأثير القرآن \| ترجمات القرآن \| الإنجيل \| Teaching Literature \| Milton’s Paradise Lost \| The Quran’s Influence \| The Bible \| The Translated Versions of the Quran
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01350nam a22002057a 4500
001	2325387
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 42789 \|a Nezzar, Kenza \|e Author
245		\|a The Challenging Task of Teaching Classical Poetry Inspired from Divine Texts: \|b Case of Milton’s "Paradise Lost" and Sacred Texts
260		\|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية \|c 2025 \|g جوان
300		\|a 15 - 26
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a استراتيجيات التدريس \|a الأدب الإنجليزي \|a النقد الأدبي \|a النصوص المقدسة \|a القرآن الكريم
692		\|a تدريس الأدب \|a الفردوس المفقود لميلتون \|a تأثير القرآن \|a ترجمات القرآن \|a الإنجيل \|b Teaching Literature \|b Milton’s Paradise Lost \|b The Quran’s Influence \|b The Bible \|b The Translated Versions of the Quran
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|f Mağallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyaẗ wa al-taՙlīmiyaẗ \|l 001 \|m مج14, ع1 \|o 1428 \|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية \|t Journal of Educational Research \|v 014 \|x 2602-6317
856		\|u 1428-014-001-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1583213 \|d 1583213