Religious Institutions and their Role in Protecting Society from Deviance between Reality and Positioning: An Exploratory Study on the Fatwa and Reconciliation Committee in Batna Mosques
| المصدر: | مجلة العلوم الإسلامية والحضارة |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث في العلوم الإسلامية والحضارة - الأغواط |
| المؤلف الرئيسي: | Abbasse, Saida (Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1447 |
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 109 - 130 |
| ISSN: |
2477-9903 |
| رقم MD: | 1584016 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Deviance | Religious Institution | Fatwa Committee
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2477-9903 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Emotional Exhaustion on the Relationship between Workplace Cyberbullying and Interpersonal Deviance: An Empirical Study on Egyptian Governmental Universities
بواسطة: Abd-Elaliem, Mohamed Bakry منشور: (2024) -
The Role of Mosques in Enhancing the Concept of Intellectual Security in Society from the Point of View of the Imams: A Field Study of some Mosques in the State of Laghouat
بواسطة: Grinat, Benchohra منشور: (2024) -
Religion and Language: A Sociopragmatic Study of Religious Expressions in Algerian Speakers’ Compliments and Compliment Responses
بواسطة: Tobbi, Saida منشور: (2019) -
Conflict Transformation: The Role of NGOs "Building Peace - Society - State Mechanisms, The Study of Reconciliation Committees in Egypt"
بواسطة: Hamada, Amal منشور: (2021) -
Developmental Dyslexia between Reality and Misconception: Investigating Algerian EFL Teachers Awareness of Dyslexia Case of EFL Teachers in Batna Middle Schools
بواسطة: Tobbi, Saida منشور: (2020)
