الصلتية، أبرار بنت سالم بن راشد، التوبي، عبدالله بن سيف بن محمد، و السناني، محمد بن خليفة. (2023). فاعلية التدريس بالواقع المعزز في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية الدافعية لتعلم العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الشرقية، إبراء. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1584282