Examining the Effects of Emotional Freedom Technique and Stress Monitoring on Reducing Oral Presentat ion Anxiety among Saudi EFL Students
| المصدر: | مجلة الشمال للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة |
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، سعد عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alzahrani, Saeed Abdullah |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1447 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 18 |
| ISSN: |
1658-7006 |
| رقم MD: | 1585452 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Anxiety with Oral Presentations | EFL Anxiety | EFT | SMAARS | Higher Education | Saudi Arabian Students
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1658-7006 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using some Communicative Activities on Developing EFL Oral Performance and Reducing the Anxiety of Primary Language School Pupils
بواسطة: شلبي، إسراء عبدالرحمن عبدالرؤوف منشور: (2023) -
Effectiveness of Emotional Freedom Technique to Improve Symptoms of Posttraumatic Stress Disorder in Jordanian Parents Having a Child Diagnosed with Cancer: One-Group Pretest-Posttest
بواسطة: الوهيبات، حمزة سالم منشور: (2023) -
The Influence of Anxiety on Saudi EFL Learners' Oral Performance
بواسطة: Al-Khresheh, Mohammad Hamad منشور: (2020) -
Buzz Groups to Develop EFL Students' Critical Listening and Reduce their Oral Communication Apprehension
بواسطة: Ahmad, Samah Zakareya منشور: (2020) -
Effect of Using Task-Based Approach on Developing Oral Communication Skills among an EFL Class of University Students
بواسطة: Elsayed, Mohammed Hassan منشور: (2019)
