×
دليل المستخدم
فاضل، إيمان محمد أحمد. (2025). فاعلية تدريس العلوم باستخدام نموذج قائم على التفكير التناظري والتساؤل الذاتي لتحسين عمق المعرفة العلمية والحس العلمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج28, ع2 ، 95 - 152. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1585575
فاضل، إيمان محمد أحمد. "فاعلية تدريس العلوم باستخدام نموذج قائم على التفكير التناظري والتساؤل الذاتي لتحسين عمق المعرفة العلمية والحس العلمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية." المجلة المصرية للتربية العلمية مج28, ع2 (2025): 95 - 152. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1585575