أثر تمرينات مقترحة لدفع الجلة على تنمية قوة الذراعين وتحسين مستوى الإنجاز لدى عدائي أقل من 17 سنة

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Suggested Shot Put Exercises on Developing Arm Strength and Improving the Level of Achievement among Runners under 17 Years Old
المصدر:	مجلة الإبداع الرياضي
الناشر:	جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي:	قندوز، هشام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Gendouz, Hichem
مؤلفين آخرين:	غلاب، حكيم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج16, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	جوان
الصفحات:	298 - 310
DOI:	10.47337/1787-016-001-018
ISSN:	2170-0818
رقم MD:	1587941
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريب الرياضي \| ألعاب القوى \| مسابقات الرمي \| القدرات البدنية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التمرين \| القوة العضلية \| الإنجاز الرياضي \| سباقات الرمي \| Exercise \| Muscle Strength \| Athletic Achievement \| Throwing Races
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01505nam a22002417a 4500
001	2329419
024		\|3 10.47337/1787-016-001-018
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 575881 \|a قندوز، هشام \|e مؤلف \|g Gendouz, Hichem
245		\|a أثر تمرينات مقترحة لدفع الجلة على تنمية قوة الذراعين وتحسين مستوى الإنجاز لدى عدائي أقل من 17 سنة
246		\|a The Effect of Suggested Shot Put Exercises on Developing Arm Strength and Improving the Level of Achievement among Runners under 17 Years Old
260		\|b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية \|c 2025 \|g جوان
300		\|a 298 - 310
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التدريب الرياضي \|a ألعاب القوى \|a مسابقات الرمي \|a القدرات البدنية
692		\|a التمرين \|a القوة العضلية \|a الإنجاز الرياضي \|a سباقات الرمي \|b Exercise \|b Muscle Strength \|b Athletic Achievement \|b Throwing Races
700		\|9 536256 \|a غلاب، حكيم \|e م. مشارك \|g Ghellab, Hakim
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 018 \|e Sports Creativity \|f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī \|l 001 \|m مج16, ع1 \|o 1787 \|s مجلة الإبداع الرياضي \|v 016 \|x 2170-0818
856		\|u 1787-016-001-018.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1587941 \|d 1587941