فاعلية استخدام نظم آلية في امتحانات مواد الأساليب الكمية

المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	السلوم، عثمان بن إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 25
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2004
التاريخ الهجري:	1425
الشهر:	رمضان
الصفحات:	77 - 107
DOI:	10.33948/0059-000-025-004
ISSN:	1021-4011
رقم MD:	16041
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الجامعي \| الامتحانات \| البرامج التعليمية \| الحاسبات الإلكترونية \| الغش في الامتحانات \| الاتجاهات التربوية \| الجامعات \| السعودية \| الانترنت \| شبكات المعلومات \| تطوير المناهج \| طرق التدريس \| التعليم عن بعد \| البرمجيات \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| لغات البرمجة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

38

LEADER	01495nam a22002057a 4500
001	0305917
024		\|3 10.33948/0059-000-025-004
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 121107 \|a السلوم، عثمان بن إبراهيم \|e مؤلف
245		\|a فاعلية استخدام نظم آلية في امتحانات مواد الأساليب الكمية
260		\|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية \|c 2004 \|g رمضان \|m 1425
300		\|a 77 - 107
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التعليم الجامعي \|a الامتحانات \|a البرامج التعليمية \|a الحاسبات الإلكترونية \|a الغش في الامتحانات \|a الاتجاهات التربوية \|a الجامعات \|a السعودية \|a الانترنت \|a شبكات المعلومات \|a تطوير المناهج \|a طرق التدريس \|a التعليم عن بعد \|a البرمجيات \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a لغات البرمجة
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 004 \|e Journal of Education and Psychology \|f Risālaẗ al-tarbiyyaẗ wa-’ilm al-nafs \|l 025 \|m ع 25 \|o 0059 \|s رسالة التربية وعلم النفس \|v 000 \|x 1021-4011
856		\|u 0059-000-025-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31039637 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 16041 \|d 16041