ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معدلات الإكتئاب لدى الطلبة المستجدين بقسمي التربية الإسلامية والتربية الرياضية بكلية التربية بجامعة السلطان قابوس

العنوان بلغة أخرى: Depression Rates of Freshmen Students in The Department of Islamic Education and Physical education in The Colleg of education at The Sultan Qaboos University
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة قطر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المحرزي، راشد بن سيف بن مصبح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mihrizi, Rashid bin Saif bin Musabbah
مؤلفين آخرين: زايد، كاشف نايف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 13
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يوليو
الصفحات: 355 - 377
رقم MD: 16094
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: Open, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معدلات الاكتئاب لدى الطلبة المستجدين بقسمي التربية الإسلامية والتربية الرياضية بكلية التربية بجامعة السلطان قابوس، وقد تم تطبيق قائمة (Beck) للاكتئاب (BDI) مرتين (بداية فصل خريف 2003 /2004 ونهايته) على عينة مؤلفة من 108 من طلاب وطالبات السنة الأولى بقسمي التربية الإسلامية والتربية الرياضية بجامعة السلطان قابوس. وأشارت النتائج إلى أن الطلبة يعانون من درجة خفيفة من الاكتئاب. كما توصلت الدراسة باستخدام تحليل التباين لتصميم تقسيم القطع الثنائي إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلبة تخصص التربية الرياضية وأقرانهم طلبة تخصص التربية الإسلامية في معدلات الاكتئاب في كلا التطبيقين لقائمة (Beck)، وأشارت النتائج إلى أن طلاب التربية الرياضية لديهم مستويات اكتئاب أقل من طلبة التربية الإسلامية. وأظهرت الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى الاكتئاب بين الذكور والإناث من طلبة التخصصين، وبين كلا التطبيقين لمقياس (Beck) للاكتئاب.

The study aimed to examine the depression rates of freshmen students in the Departments of Islamic Education and Physical Education in the College of Education at Sultan Qaboos University. Beck Depression Inventory (BDI) has been administered two times (beginning and end of the fall semester of 2003/2004) using 108 freshmen students from the departments of Islamic Sciences and Physical Education's. The results showed low depression rates for all sampled students. Two-way Split-plot design analysis of variance showed a statistical difference between students of Physical Education and their counterparts in the Islamic Education in depression rates at both two administrations of the BDI. Results showed that the students of Physical Education department had less depression rates than the students of the Islamic Education. However, the results showed there were no statistical differences of depression rates between males and females and between the two administrations of the BDI..

البحث عن مساعدة: 762940