القيم في محتوى مناهج المواد الإجتماعية بالمدرسة العربية الدولية بين الواقع والمطلوب : دراسة تحليلية
| المصدر: | رسالة الخليج العربي |
|---|---|
| الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
| المؤلف الرئيسي: | عطوة، محمد أمين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Atwa, Mohammed Amin |
| المجلد/العدد: | س 15 , ع 54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| التاريخ الهجري: | 1415 |
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 65 - 98 |
| DOI: |
10.35270/0011-015-054-003 |
| ISSN: |
1319-0172 |
| رقم MD: | 16185 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| ISSN: |
1319-0172 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
670292 17525 1807 787551 20280 683759 819054 17221 |
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوي في باكستان
بواسطة: الضبع، ثناء يوسف منشور: (2004) -
دراسة تحليلية للمضامين الأخلاقية في كتب اللغة العربية بالصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بدول الخليج العربية
بواسطة: الخليفة، حسن جعفر منشور: (2004) -
تحليل محتوى كتب الدراسات الاجتماعية المقررة في دولة سنغافورة في ضوء الأسس الفلسفسة والاجتماعية للمنهج
بواسطة: السميري، لطيفة بنت صالح منشور: (2004) -
دراسة تحليلية لمعايير المنهج للدراسات الاجتماعية في الولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: الحديثي، صالح بن سليمان بن محمد منشور: (2004) -
تحليل محتوى كتاب العلوم الاجتماعية
بواسطة: الصبيح، عبدالله بن ناصر بن عبدالله منشور: (2004)
