تطوير برامج إعداد معلم اللغة الإنجليزية قبل الخدمة بجامعة الكويت : دراسة تحليلية تتبعية
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية |
|---|---|
| الناشر: | اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |
| المؤلف الرئيسي: | المطوع، نجاة عبدالعزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| التاريخ الهجري: | 1405 |
| الشهر: | سبتمبر أيلول |
| الصفحات: | 42 - 69 |
| ISSN: |
1680-6549 |
| رقم MD: | 16305 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
74
| ISSN: |
1680-6549 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
16522 |
عناصر مشابهة
-
تعليم اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية : دراسة وصفية تقويمية
بواسطة: المطوع، نجاة عبدالعزيز منشور: (2008) -
اتجاهات المجتمع الكويتي نحو تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس الابتدائية
بواسطة: المطوع، نجاة عبدالعزيز منشور: (1996) -
تقرير دولة الكويت ملخص التقرير المقدم باللغة الانجليزية عن الواقع الحالي لتعليم اللغة الانجليزية في مدارس التعليم العام بدولة الكويت للندوة المقامة بدولة البحرين الشقيقة في 12 - 15 نوفمبر عن موضوع تطوير طرائق تعليم اللغة الانجليزية كلغة اجنبية تحت إشراف المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج - الكويت
بواسطة: البدر، فاتن داود منشور: (1983) -
تجديدات تربوية عالمية
بواسطة: الصالح، فائقة سعيد منشور: (1996) -
واقع برامج إعداد معلم اللغة الإنجليزية في مصر وليبيا
بواسطة: محمد، عيسى عبدالسلام منشور: (2003)
