إتجاهات لتطوير أداة لتقدير الحاجات المهنية لمعلمي العلوم في المرحلة الإلزامية
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | الربضي، يوسف مفضي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 29 , ع 5 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| التاريخ الهجري: | 1409 |
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 50 - 60 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 16328 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
0040-0505 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
23835 |
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية لمعلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة في التدريس
بواسطة: معبد، علي كمال علي منشور: (2010) -
مدى تمثيل أهداف تدريس العلوم في دفاتر تحضير الدروس لمعلمي العلوم بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، علي محمد حبيب منشور: (2006) -
تصورات المشتغلين في إعداد المعلمين للكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي المرحلة الإلزامية في الأردن
بواسطة: الخوالدة، محمد محمود منشور: (1990) -
الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمي العلوم في المرحلة الإلزامية الابتدائية
بواسطة: عبدالكريم، عباس عبدالمهدي منشور: (2011) -
فعالية برنامج تدريبي في تحقيق معايير جودة الأداء الشامل لمعلمي الرياضيات والعلوم ولتلاميذهم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الشربيني، أحلام الباز حسن منشور: (2008)
