دراسة آراء مدرسي ومدرسات الإجتماعيات الملتحقين بالبرنامج التدريبي في الصعوبات التي تواجههم عند استخدام كتب الإجتماعيات المطورة (نظام الوحدات) في المرحلتين الإبتدائية والمتوسطة بدولة الكويت

الأحمد، عبدالرحمن أحمد

دراسة آراء مدرسي ومدرسات الإجتماعيات الملتحقين بالبرنامج التدريبي في الصعوبات التي تواجههم عند استخدام كتب الإجتماعيات المطورة (نظام الوحدات) في المرحلتين الإبتدائية والمتوسطة بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى:	A Study of The Views of Social Studies, Men and Women Teachers Enrolled in The Training Programme in The Difficulties they are Facing When Using the Developed, Social, Studies Course Books ( Unit System ) in The Elementary and Intermediate Stages in The State Of Kuwait
المصدر:	مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية
الناشر:	جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الأحمد، عبدالرحمن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alahmad, Abdul Rahman A.
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1988
التاريخ الهجري:	1408
الصفحات:	39 - 91
ISSN:	1319-0970
رقم MD:	16409
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم المتوسط \| صعوبات التعلم \| العلوم الاجتماعية \| المعلمون \| الكتب الدراسية \| التعليم الابتدائي \| الكويت \| الاتجاهات التربوية \| التدريب التربوي \| التجديد التربوي \| إعداد المعلمين \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| طرق التدريس \| القراءة \| التوجيه التربوي \| الوسائل التعليمية \| النشاط المدرسي \| الموجهون \| الطلاب \| المشكلات التعليمية \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)