المصدر: | المجلة العربية للتربية الخاصة |
---|---|
الناشر: | الأكاديمية العربية للتربية الخاصة |
مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
المجلد/العدد: | ع 5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2004
|
التاريخ الهجري: | 1425 |
الشهر: | سبتمبر / رجب |
الصفحات: | 215 - 217 |
ISSN: |
1658-1032 |
رقم MD: | 16419 |
نوع المحتوى: | اخرى |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01244nam a22001817a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0192644 | ||
044 | |b السعودية | ||
110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |g Editorial Board |e عارض | ||
245 | |a التوصيات الصادرة عن مؤتمر الشارقة لتأهيل ذوي الإحتياجات الخاصة وتوظيفهم : |b في الفترة من 24 - 26 فبراير 2004 | ||
260 | |b الأكاديمية العربية للتربية الخاصة |c 2004 |g سبتمبر / رجب |m 1425 | ||
300 | |a 215 - 217 | ||
336 | |a اخرى | ||
653 | |a الصحة النفسية |a المؤتمرات التربوية |a التربية الخاصة |a تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة |a علم النفس الاكلينيكي |a السلوك |a تأهيل المعوقين |a المساواة |a العمل والعمال |a التدريب المهني |a البرامج التربوية |a نظام الحصص ( الكوتا ) |a دمج المعوقون | ||
773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 012 |e Arabian Journal of Special Education |l 005 |m ع 5 |o 0066 |s المجلة العربية للتربية الخاصة |v 000 |x 1658-1032 | ||
856 | |u 0066-000-005-012.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 16419 |d 16419 |