يجب تسجيل الدخول أولا
دور معلم المحاسبة في مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة داخل الصف وفي إعداد الاختبارات
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | قاسم، عبدالكريم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 31 , ع 1 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 89 - 97 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 16519 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
148
| ISSN: |
0040-0505 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الفروق بين المتفوقين والعاديين فى دافعية الإنجاز والتحصيل الدراسي : دراسة على عينة من طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: محمد، هشام عبدالحميد محمد منشور: (2011) -
قياس مستوى التحصيل الدراسي لطلاب المحاسبة : دراسة تحليلية في ضوء النوع
بواسطة: شلتوت، محمد قاسم منشور: (1995) -
العلاقة بين الأسلوب المعرفي والتحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: يوسف، زينب عبدالحميد منشور: (1990) -
الفروق بين الذكور والإناث في الذكاء الروحي لدي طلاب الصف الأول الثانوي العام بمدينة الخارجة محافظة الوادي الجديد
بواسطة: بشير، أحمد عبدالله رشيدي منشور: (2017) -
الاستقلال - الاعتماد على المجال الإدراكي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى مستويات عقلية مختلفة من طلاب كلية المعلمين بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: أبو مسلم، محمود أحمد أحمد منشور: (1992)
