| LEADER |
03875nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0597344 |
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 191801
|a بلخيري، فاطمة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الجامعة المقاولة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور بالجلفة
|c 2010
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 94
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر التعليم والتكوين استثمارات استراتيجية حيوية لنجاح المقاولة مستقبلا، وبناء عليه يتطلب التطوير التقني والصناعي للمقاولة. تجديدا متسارعا لأنظمة التعليم وبرامجه إلا أن هناك ضعف شديد في تأثير الصناعة على برامج الدراسة وعلى ميكانيزماتها؛ نتيجة نقص إدراك المدرسين للبيئة الاقتصادية ولعالم الأعمال ولمفهوم الربح ولحاجة الصناعة عموما. ولتحقق الجزائر اقتصاد معرفة الأكثر تنافسية والأكثر ديناميكية في العالم والقادر على تحقيق نمو اقتصادي مستديم، لابد أن تعتمد السياسة العلمية والتكنولوجية الوطنية على الإبداع التكنولوجي وليس على العلم والتكنولوجيا فقط، وان لا تكتفي الجامعة بلعب دور تقليديا في البحث العلمي والتعليم، وإنما تتعداه إلى المساهمة في إنتاج وتسويق التكنولوجيا مركزة على البحث التطبيقي والتطوير. \ فهي لم تتدخل بعد في لعب الدور العلمي التكنولوجي في التنمية. لأن ممثلي التنمية لم يصلوا بعد إلى شكل المشاركة بين الجماعات المحلية، المؤسسات والجامعة في عمل مشترك للتكوين والبحث، أو نظام شراكة للتجسيد المقاولاتي بحيث يخلق تآزرا حقيقيا بينهم يجعل منها جامعة مقاولة تساهم في الاستثمار الذي يعتبر مصدر النمو كما يقول Romer (1986) ( ) مركزا ً خاصة على دور الإبداع والاستثمار في البحث والتطويرRomer (1990) ( ). \ الجامعة بتعدد مهنيتها قادرة على إنتاج الإبداعات التكنولوجية، وتسويقها، ونشر روح المنافسة والبعد المقاولاتي، وخلق مؤسسات مصغرة تحمل قيما مضافة مادية وثقافية واجتماعية، مساهمة بذلك في التنمية الاقتصادية. \ لكن الجامعة الجزائرية بقيت رغم مجهودات الانفتاح على المحيط، محجوزة، ومنغلقة، ومتصلبة، ولا تسمح بالإبداع. وبالتالي ستبقى نظاما ً كما يقول "E. Morin" "غير قادر على تسبيق التنمية، أو غير قادر على المساهمة فيها بشكل نوعي".
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a الجامعات
|a نقل التكنولوجيا
|a الاستثمار في التعليم
|a التعليم الالكتروني
|a التنمية الاقتصادية
|a تكنولوجيا المعلومات
|a الجزائر
|a البحث العلمي
|a تنمية الموارد البشرية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 القانون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Law
|c 005
|e Journal of Law and Human Sciences
|l 006
|m ع 6
|o 0767
|s مجلة الحقوق والعلوم الإنسانية
|v 000
|x 1112-8240
|
| 856 |
|
|
|u 0767-000-006-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 165301
|d 165301
|
