نحو صيغة ملائمة لتطوير التعليم الثانوي

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	حجاج، عبدالفتاح أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج5 , ج 24
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1990
الصفحات:	15 - 31
رقم MD:	16617
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الابتدائي \| التعليم الثانوي \| التطوير التربوي \| التعليم الفني \| الارشاد النفسي \| التعليم العام \| مصر \| السياسة التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

36

LEADER	00988nam a22001937a 4500
001	0192789
044		\|b مصر
100		\|a حجاج، عبدالفتاح أحمد \|q Hajjaj, Abdulfattah Ahmed \|e مؤلف \|9 208198
245		\|a نحو صيغة ملائمة لتطوير التعليم الثانوي
260		\|b رابطة التربية الحديثة \|c 1990 \|g
300		\|a 15 - 31
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 796258 \|a 23674 \|a 20672 \|a 23284 \|a 783346
653		\|a التعليم الابتدائي \|a التعليم الثانوي \|a التطوير التربوي \|a التعليم الفني \|a الارشاد النفسي \|a التعليم العام \|a مصر \|a السياسة التعليمية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|l 024 \|m مج5 , ج 24 \|o 0041 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 005
856		\|u 0041-005-024-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31002573 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 16617 \|d 16617