أثر برنامج تدريبي في رعاية المتفوقين على تنمية قدرة معلمات المرحلة الإبتدائية بدولة البحرين في التعرف على مظاهر السلوك التفوقي لدى طلابهن
| المصدر: | رسالة الخليج العربي |
|---|---|
| الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
| المؤلف الرئيسي: | معاجينى، أسامة بن حسن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 16 , ع 58 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| التاريخ الهجري: | 1416 |
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 57 - 94 |
| DOI: |
10.35270/0011-016-058-003 |
| ISSN: |
1319-0172 |
| رقم MD: | 16653 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
| ISSN: |
1319-0172 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
810254 6332 777959 4400 4434 26891 1736 4578 5830 5286 4694 6142 |
عناصر مشابهة
-
الفروق بين الطلبة المتفوقين والعاديين في المرحلة الاعدادية بدولة البحرين على مقياس تقدير الخصائص السلوكية للطلبة المتفوقين
بواسطة: معاجينى، أسامة بن حسن محمد منشور: (1995) -
الكفايات التدريبية التعليمية للمعلمين بدولة البحرين للعمل مع الطلاب المتفوقين
بواسطة: معاجينى، أسامة بن حسن محمد منشور: (1998) -
فاعلية برنامج النشاطات الموجهة في تنمية مهارات التفكير العليا لدى الطلبة المتفوقين عقليا وغير المتفوقين بالمرحلة الإعدادية بدولة البحرين
بواسطة: فخرو، عبدالناصر عبدالرحيم منشور: (1998) -
فاعلية برنامج (تريز) في تنمية التفكير الإبداعي لدى التلاميذ المتفوقين تحصيليا في الحلقة الثانية من المرحلة الاتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: البري، عبدالوهاب أحمد علي عباس منشور: (2009) -
أبرز الخصائص السلوكية للطلبة المتفوقين في الصفوف الدراسية العادية كما يدركها المعلمون في أربع دول خليجية
بواسطة: معاجينى، أسامة بن حسن محمد منشور: (1997)
