كيف ندرس بأعلى قدر من الفعالية
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | هوبارد، ل. رون (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطويل، أحمد (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج 31 , ع 4 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| التاريخ الهجري: | 1411 |
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 44 - 45 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 16726 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| LEADER | 01004nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0192849 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 330293 |a هوبارد، ل. رون |e مؤلف | ||
| 245 | |a كيف ندرس بأعلى قدر من الفعالية | ||
| 260 | |b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |c 1990 |g كانون الأول |m 1411 | ||
| 300 | |a 44 - 45 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a الثقة بالنفس |a التربية والتعليم |a علم النفس التربوي |a التدريس |a التفكير |a التقييم التربوي |a الفروق الفردية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Teacher's Journal |l 004 |m مج 31 , ع 4 |o 0055 |s رسالة المعلم |v 031 |x 0040-0505 | ||
| 700 | |a الطويل، أحمد |g Touil, Ahmed |e مترجم |9 136656 | ||
| 856 | |u 0055-031-004-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 16726 |d 16726 | ||
عناصر مشابهة
-
كيف يضع المعلم خطط تقويم الطلاب بفئاتهم المختلفة ؟
بواسطة: العامري، محمد بن حمود منشور: (2009) -
كيف ندرس الإنشاء ؟
بواسطة: عتيق، عبدالعزيز منشور: (1936) -
كيف يستعد الطفل للقراءة واسباب التأخر في القراءة ؟
بواسطة: أبو عباس، فايزة أحمد حسين منشور: (1997) -
كيف تبدأ مهنة التدريس
بواسطة: شعلان، محمد سليمان منشور: (1979) -
كيف نتجنب عصبية الطفل ؟
بواسطة: الفيومي، محمد محمد عيسوي منشور: (2006)
