فلسفة تعليم الكبار

المصدر:	التربية المستمرة
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - مركز تدريب قيادات تعليم الكبار لدول الخليج
المؤلف الرئيسي:	العجاوي، محمود أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 5 , ع 8
محكمة:	نعم
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	1984
الشهر:	يونيو
الصفحات:	8 - 21
رقم MD:	16784
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الفلسفة البراجماتية \| تعليم الكبار \| فلسفة التعليم \| فلسفة التربية \| البرامج التعليمية \| الفلسفة المثالية \| الفلسفة الانسانية \| الفلسفة الرديكالية \| الاهداف التعليمية \| المناهج \| التدريب المهني \| طرق التدريس \| التربية العقلية \| تكافؤ الفرص التعليمية \| التغير الاجتماعي \| علم النفس الفردي \| الفلاسفة \| الوعي الاجتماعي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

372

LEADER	01307nam a22001817a 4500
001	0050410
044		\|b البحرين
100		\|9 141305 \|a العجاوي، محمود أحمد \|e مؤلف
245		\|a فلسفة تعليم الكبار
260		\|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - مركز تدريب قيادات تعليم الكبار لدول الخليج \|c 1984 \|g يونيو
300		\|a 8 - 21
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الفلسفة البراجماتية \|a تعليم الكبار \|a فلسفة التعليم \|a فلسفة التربية \|a البرامج التعليمية \|a الفلسفة المثالية \|a الفلسفة الانسانية \|a الفلسفة الرديكالية \|a الاهداف التعليمية \|a المناهج \|a التدريب المهني \|a طرق التدريس \|a التربية العقلية \|a تكافؤ الفرص التعليمية \|a التغير الاجتماعي \|a علم النفس الفردي \|a الفلاسفة \|a الوعي الاجتماعي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e The Continuing Education \|l 008 \|m س 5 , ع 8 \|o 0053 \|s التربية المستمرة \|v 005
856		\|u 0053-005-008-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 16784 \|d 16784