ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى تحصيل تلاميذ الصف الثاني الإعدادي لموضوع الأعداد الصحيحة

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: حسانين، علي عبدالرحيم علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1993
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 137 - 152
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 16805
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
LEADER 01365nam a22001817a 4500
001 0192896
044 |b مصر 
100 |a حسانين، علي عبدالرحيم علي  |q Hassanein, Ali Abdulrahim Ali  |e مؤلف  |9 209727 
245 |a مدى تحصيل تلاميذ الصف الثاني الإعدادي لموضوع الأعداد الصحيحة 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 1993  |g نوفمبر 
300 |a 137 - 152 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a علم النفس التربوي  |a الرياضيات  |a تدريس الرياضيات  |a طرق التدريس   |a الوسائل التعليمية  |a التحصيل الدراسي  |a التعليم المتوسط  |a طلاب المدراس المتوسطة  |a التقييم التربوي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a صعوبات التعلم   |a مصر  |a معلمو الرياضيات 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 022  |m  ع 22  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-022-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31067037  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 16805  |d 16805