ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إستخدام الدائرة التليفزيونية المغلقة في تحصيل وإحتفاظ طلاب مقرر النبات لوحدة البناء الضوئي بكلية التربية فرع جامعة الملك عبدالعزيز بالمدينة المنورة : دراسة تجريبية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Closed Circuit TV on Faculty of Education King Abdulaziz University Madinah Branch Plant Course Students Acquisition and Recognition of Luminary Contruction Unit : Experimental Study
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: دويدي، علي بن محمد جميل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 11
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 1998
التاريخ الهجري: 1418
الصفحات: 67 - 96
ISSN: 1319-0970
رقم MD: 16913
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 01791nam a22002057a 4500
001 0050752
044 |b السعودية 
100 |9 225904  |a دويدي، علي بن محمد جميل  |g Dwaidi, Ali bin Mohammed Jamil .  |e مؤلف 
245 |a أثر إستخدام الدائرة التليفزيونية المغلقة في تحصيل وإحتفاظ طلاب مقرر النبات لوحدة البناء الضوئي بكلية التربية فرع جامعة الملك عبدالعزيز بالمدينة المنورة :  |b دراسة تجريبية  
246 |a The Effect of Using Closed Circuit TV on Faculty of Education King Abdulaziz University Madinah Branch Plant Course Students Acquisition and Recognition of Luminary Contruction Unit :  |b Experimental Study 
260 |b جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية  |c 1998  |g    |m 1418 
300 |a 67 - 96  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 7149 
653 |a التليفزيون   |a التعليم الجامعي   |a الجامعات  |a كليات التربية   |a المناهج   |a طرق التدريس   |a تدريس العلوم   |a البناء الضوئي   |a الدوائر التليفزيونية   |a الاختبارات والمقاييس التربوية   |a الوسائل التعليمية  |a الأهداف التعليمية   |a التطوير التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of King Abdulaziz University - Educational Sciences  |f Maǧalaẗ gamiʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-uʼlum al-tarbawyaẗ  |l 000  |m  مج 11   |o 0070  |s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية  |v 011  |x 1319-0970 
856 |u 0070-011-000-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 16913  |d 16913