×
دليل المستخدم
قنديل، أحمد إبراهيم. (1990). تأثير طريقة تدريس جوانب التعلم الرئيسية على تحصيل الفيزياء وبقاء أثر تعلمها، وعلاقة ذلك بالقدرات اللغوية للطلاب. دراسات تربوية، مج5 , ج 24 ، 292 - 315. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/17008