المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
المؤلف الرئيسي: | شريف، سامي محمد شلبي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 90 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2003
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 13 - 42 |
ISSN: |
2535-213X |
رقم MD: | 17014 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
طرق التدريس
| التعليم الثانوي
| التعليم التجاري
| التعليم الفني
| إدارة المشروعات الصغيرة
| المناهج
| الوسائل التعليمية
| التحصيل الدراسي
| التعلم بالحاسوب
| الحاسبات الالكترونية
| تكنولوجيا التعليم
| تطوير المناهج
| البطالة
| مصر
| التنمية الاقتصادية
| المهارات الادارية
| طلاب المدارس التجارية
| الكفايات الوظيفية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01783nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0051059 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a شريف، سامي محمد شلبي |e مؤلف |9 248120 | ||
245 | |a تطوير منهج إدارة المشروعات الصغيرة بالمدرسة الثانوية التجارية في ضوء المهارات اللازمة لإعداد الطلاب لتملك وإدارة تلك المشروعات الصغيرة بعد التخرج وتدريسه باستخدام الكمبيوتر | ||
260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2003 |g نوفمبر | ||
300 | |a 13 - 42 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 722569 |a 810833 | ||
653 | |a طرق التدريس |a التعليم الثانوي |a التعليم التجاري |a التعليم الفني |a إدارة المشروعات الصغيرة |a المناهج |a الوسائل التعليمية |a التحصيل الدراسي |a التعلم بالحاسوب |a الحاسبات الالكترونية |a تكنولوجيا التعليم |a تطوير المناهج |a البطالة |a مصر |a التنمية الاقتصادية |a المهارات الادارية |a طلاب المدارس التجارية |a الكفايات الوظيفية |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 090 |m ع 90 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
856 | |u 0073-000-090-001.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31067121 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
999 | |c 17014 |d 17014 |