يجب تسجيل الدخول أولا
تصور علمي لأدوار الاختصاص النفسي المدرسي
| المصدر: | علم النفس |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | الصبوة، محمد نجيب أحمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Sabwa, Mohamed Naguib |
| المجلد/العدد: | س 12, ع 46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | يونيه |
| الصفحات: | 60 - 73 |
| ISSN: |
1110-0745 |
| رقم MD: | 172334 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| ISSN: |
1110-0745 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
4849 |
عناصر مشابهة
-
تصور إسلامي للإرشاد والعلاج النفسي المعرفي
بواسطة: الغامدي، سعيد بن أحمد سعيد منشور: (2009) -
القياس الموضوعي والاسقاطي للفصام : دراسة عاملية
بواسطة: عبدالله، مجدي أحمد محمد منشور: (1992) -
فعالية برنامج معرفي - سلوكي في تنمية مهارات المحادثة لدى عينة من مرضى الفصام المزمن الكويتيين
بواسطة: الصبوة، محمد نجيب أحمد محمود منشور: (2008) -
دور علم النفس الإيجابي في تفعيل إجراءات الوقاية والعلاج النفسي
بواسطة: الصبوة، محمد نجيب أحمد محمود منشور: (2010) -
أثر برنامج إرشادي في خفض مستوى العنف المدرسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: خلف، محمد أحمد منشور: (2018)
