الأسرة والأطفال ذوو صعوبات التعلم
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | الحسن، محمد علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج37, ع2,3 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| التاريخ الهجري: | 1417 |
| الشهر: | أيلول / جمادي الأولي |
| الصفحات: | 80 - 86 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 17317 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
254
| ISSN: |
0040-0505 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي مبني على نظرية منظور زمن المستقبل لتعديل الذوات المحتملة السالبة لدى المتفوقين
بواسطة: النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام منشور: (2016) -
الندوة الثالثة نحو حياة أفضل لذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: صادق، فاروق محمد منشور: (2001) -
دور علم النفس في رعاية الفئات الخاصة بين النظرية والتطبيق
بواسطة: صالح، أحمد محمد حسن منشور: (1996) -
فعالية برنامج إرشادي في خفض ضغوط الوالدية لدى والدي الأطفال التوحديين
بواسطة: القاضي، خالد سعد سيد محمد علي منشور: (2010) -
فاعلية القصة الحركية على تنمية بعض القيم الاجتماعية والاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى ذوي الصعوبات التعليمية الأكاديمية
بواسطة: توفيق، رضا محمد منشور: (2001)
