ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب تدني معدلات نتائج طلبة ا...>الوصف

أسباب تدني معدلات نتائج طلبة الثانوية العامة في الإمتحانات الوزارية مقارنة مع نتائج امتحاناتهم المدرسية

المصدر: مجلة قطاع الدراسات التربوية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرقاد، هناء خالد سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 497 - 530
رقم MD: 174598
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقويم التربوي | طلاب المدارس الثانوية | التعليم الثانوي | الإمتحانات الوزارية | الإمتحانات المدرسية | تقويم الأداء | النتائج الدراسية | الإختبارات و المقاييس التربوية | الفشل و النجاح | الثانوية العامة | مديرو المدارس الثانوية | مشرفو المدارس الثانوية | معلمو المدارس الثانوية | المشكلات التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلي التعرف علي أسباب تدني معدلات نتائج طلبة الثانوية العامة في امتحانات الوزارة مقارنة بنتائج امتحاناتهم في المدرسة، ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم استبانة وفقاً لأسئلة الدراسة وتوزيعها علي عينة قدرها (300) فرداً مكونة من المشرفين التربويين ومديري المدارس الثانوية، ومعلمي المدارس الثانوية، وخريجي المرحلة الثانوية، وتم استرداد (181) استبانة صالحة للتحليل الإحصائي كما تم استخدام المقابلة الشخصية وتوصلت الدراسة إلي أن لكل من (الطالب، والمعلم والمدير والوزارة) دور كبير في تدني معدلات طلبة الثانوية العامة كما توصلت إلي تأثير المعلومات الديموغرافية (العمر والمؤهل العلمي والمركز الوظيفي والخبرة) تأثير في تحديد أسباب تدني معدلات نتائج طلبة الثانوية العامة وأوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات.

The study aims to investigate the reasons of low averages of secondary School's students in ministry exams compared with their exams results in school. To achieve this objective self administrated questionnaire was designed and distributed over a sample that consists of education consolers, secondary schools principles, secondary school teachers and secondary school graduates students in capital governorate (Amman) amounting (300). 181 questionnaires were collected and analyzed. Moreover semis structured interviews were made. The study concluded that all educational process parties have a significant role (students, teachers and the ministry) in low averages of general secondary students. Moreover the study found that there is an influence of demographic information in determination reason average of general secondary school students. Finally the study recommends some suggestion.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.