| LEADER |
03189nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0620076 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a Buza, Luljeta
|e مؤلف
|9 38466
|
| 245 |
|
|
|a Environmental Law Curriculum of Albanian Universities and the Global World
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مؤتة
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 35 - 53
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تحليل القضايا الرئيسة المتعلقة بالكفاءات البيئية، وتقدم توصيات يمكن تضمينها في المناهج الدراسية الخاصة بقوانين البيئة، وتقدم أيضا أجوبة على الأسئلة التالية: \ -\ كيف يتعرف المتعلمون والمعلمون على القضايا البيئية الهامة في حياتهم؟ \ -\ أين وكيف يمكن اكتساب المعرفة والمهارات اللازمة للتعامل مع هذه المشاكل البيئية؟ \ وتنقسم الدراسة إلى ثلاثة أجزاء، الجزء الأول: الخطوط الرئيسة للقضايا المتعلقة بفهم التعليم البيئي العالمي. أما الجزء الثاني مقارنة النهج المتبع في القضايا البيئية بين المدارس القانونية وكليات العلوم الإنسانية. ويأتي الجزء الثالث ليعرض التوجهات في سياق عالمي.
|b This paper aims to analyze the main issues surrounding environmental competencies and presents the recommendations for embedding it in the environmental law curriculum. The paper provides answers to the following questions. How do learners and educators know which global issues are important to their lives, and where and how can they acquire their knowledge and skills to deal with these environmental problems? \ The paper is divided into three parts. Part I outlines the key issues related to the understanding of the global environmental education. Part II analyzes teaching, learning and knowledge approaches that develop environmental education in law schools and political science faculty. Part III presents the tendencies in a global context.
|
| 653 |
|
|
|a تطوير المناهج الدراسية
|a السياسة التعليمية
|a تطوير التعليم
|a المعلمون
|a طلاب المدارس
|a الكفاءات البيئية
|a قانون البيئة
|a حماية البيئة
|a تنمية القيم البيئية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ
|l 001
|m مج 27, ع 1
|o 0062
|s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series
|v 027
|x 1021-6804
|
| 856 |
|
|
|u 0062-027-001-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 174781
|d 174781
|
