ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج حركي مقترح باستخدام الأدوات المساعدة في تحسين الإدراك الحس - حركي وبعض المهارات الحركية الأساسية لدى المبتدئين بالكرة الطائرة

المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: حسين، عبدالسلام جابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Abdul Salam Jaber
مؤلفين آخرين: العودات، جبريل جريد (م. مشارك) , منسي، تيسير حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 27, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 209 - 246
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 174808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

127

حفظ في:
LEADER 05087nam a22002297a 4500
001 0620115
044 |b الأردن 
100 |a حسين، عبدالسلام جابر  |g Hussein, Abdul Salam Jaber  |e مؤلف  |9 212768 
245 |a تأثير برنامج حركي مقترح باستخدام الأدوات المساعدة في تحسين الإدراك الحس - حركي وبعض المهارات الحركية الأساسية لدى المبتدئين بالكرة الطائرة  
260 |b جامعة مؤتة  |c 2012 
300 |a 209 - 246 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير برنامج حركي مقترح باستخدام الأدوات المساعدة في تحسين الإدراك الحس-حركي وبعض المهارات الحركية الأساسية لدى المبتدئين بالكرة الطائرة، وتـم اسـتخدام المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (104) متدرباً قسموا إلى مجمـوعتين متـساويتين إحـداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وطبق البرنامج المقترح على المجموعة التجريبية، وأما المجموعة ال ـضابطة فقد استخدمت البرنامج التقليدي، بعد التحليل الإحصائي توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: \ -\ توجد فروق دالة إحصائياً لأفراد المجموعة التجريبية بين القياس القبلي والبع دي فـي متغيـرات الإدراك الحس-حركي ومتغيرات المهارات الحركية الأساسية ولصالح القياس البعدي. \ -\ توجد فروق دالة إحصائياً لأفراد المجموعة الضابطة بين القياس القبلي والبعـدي فـي متغيـرات الإدراك الحس –حركي، و في حين تشير نتائج المتغيرات للمهارات الحركية الأساسية لصالح القياس البعدي \ -\ توجد فروق دالة إحصائيا بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في متغيرات الإدراك الحس -حركي ومتغيرات المهارات الحركية الأساسية ولصالح أفراد المجموعة التجريبية. \ وتوصي الدراسة باستخدام البرنامج الحركي المقترح والمدعم بالأدوات المساعدة في تحـسين الإدراك الحس-حركي وبعض المهارات الحركية الأساسية لدى المبتدئين بالكرة الطائرة. \   |b  The purpose of the current study was to investigate the effect of a proposed kinetic program using helping tools in enhancing kinesthetic perception and some basic movement’s skills developing for volleyball seniors. \ The experimental approach was used, the sample consisted of (104) individual divided into two equal groups: experimental and control. \ The proposed program was applied upon. The experimental group while the control group used the traditional program. \ Data analysis revealed the presence of statistical differences between the preand posttest in the experimental group in kinesthetic perception variables and the basic movements skills in favor of the posttest. \ -\ The presence of statistical differences in the basic movement’s skills in favor of the post test (no significant differences appeared in the kinesthetic perception) in the control group. \ -\ The were statistical differences between the two groups over the kinesthetic perception variables and some basic movements skill in the post test. \ It was recommended to use the proposed program using the helping tools described to enhance and develop the kinesthetic perception and some basic movement’s skills. \  
653 |a المهارات الحركية   |a الكرة الطائرة   |a الألعاب الجماعية   |a تنمية المهارات   |a البرامج التدريبية   |a اللياقة البدنية   |a التدريب الرياضي   |a الاختبارات والمقاييس الرياضية   |a تعلم حركي  
700 |9 148918  |a العودات، جبريل جريد  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ  |l 002  |m  مج 27, ع 2  |o 0062  |s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series  |v 027  |x 1021-6804 
700 |a منسي، تيسير حسن  |g Mansi, Taysir Hasan  |e م. مشارك  |9 319888 
856 |u 0062-027-002-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 174808  |d 174808