| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى فحص وتقصي علاقة فاعلية الذات بوجهة الضبط (الداخلية والخارجية) في ضوء متغيري المرحلة الدراسية والمستوى الاجتماعي الاقتصادي لدى عينة من طالبات الفرقتين الأولى والرابعة بكلية التربية للبنات بالمدينة المنورة ، وقد تكونت العينة النهائية للدراسة من عدد مائتي وثمانون طالبة من طالبات كلية التربية للبنات بالمدينة المنورة ، واللواتي تراوحت أعمارهن الزمنية ما بين 18- 22 عام ، منهن عدد مائة وأربعون طالبة من طالبات الفرقة الأولى ، وعدد مائة وأربعون طالبة من طالبات الفرقة الرابعة ، وقد حرص الباحثان على أن تكون الطالبات أفراد عينة الدراسة من أسر ذوات المستويات الاجتماعية الاقتصادية المرتفعة والمنخفضة فقط، مع استبعاد الطالبات من أسر ذوات المستويات الاجتماعية الاقتصادية المتوسطة ، وقد تم تطبيق عدد من أدوات القياس النفسي على أفراد العينة الكلية للدراسة وهي مقياس "فاعلية الذات "، ومقياس "وجهة الضبط " واستمارة المستوى الاقتصادي الاجتماعي للأسرة في البيئة السعودية ، وبعد تحليل بيانات الدراسة إحصائيا توصل الباحثان إلى نتائج تشير إلى ارتباط اعتقاد الأفراد بفاعلية الذات سلبيا بوجهة الضبط الخارجية (غير الصحيحة ) لدى أفراد عينة الدراسة من طالبات كلية التربية للبنات ، كما تبين وجود فروق بين متوسطات درجات طالبات الكلية للفرقة الأولى وطالبات الكلية للفرقة الرابعة في كل من درجة الاعتقاد في فاعلية الذات وتبني وجهة ضبط داخلية (الصحيحة) وذلك لصالح طالبات الفرقة الرابعة ، وقد تمت مناقشة النتائج وسرد عدد من التوصيات التربوية والبحوث العلمية المقترحة.
The Research aimed to study self-efficacy and its relation with internal and external locus of control . The whole sample of the study consists of (280) female Girls college students, and their ages are between 18-22 years old. The researchers have applied self-efficacy scale, locus of control scale, and the socio- Economic status Inventory. The data analyzed by using Person correlation coefficient, Anova (2X2), and T. test. The results showed that there is negative significant correlation between self -efficacy and External locus control. On the other hand, the female college students with high level of Socio-Economics status showed high degree of self- efficacy and more locus of control than their peers with low level of Socio- Economic status. Finally, the researchers suggested that some of Educational recommendations and future researches
|
