ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سياقات للتعليم الفعال أربعة نماذج لتمتين الروابط بين التدريس والمجتمع

المصدر: رؤى تربوية
الناشر: مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: هيثكوت، دوروثي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيسى، منال (مترجم) , الكردي، وسيم (عارض)
المجلد/العدد: ع 35
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: تشرين الاول
الصفحات: 65 - 73
رقم MD: 175760
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01225nam a22002057a 4500
001 0623062
044 |b فلسطين 
100 |9 330803  |a هيثكوت، دوروثي  |e مؤلف 
245 |a سياقات للتعليم الفعال  |b أربعة نماذج لتمتين الروابط بين التدريس والمجتمع 
260 |b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي  |c 2011  |g تشرين الاول  |m 1433 
300 |a 65 - 73 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a الاطفال  |a التعليم  |a طرق التدريس  |a الجوانب الاجتماعية  |a الدراما فى التعليم  |a العدالة الاجتماعية  |a المعلمون  |a الاطفال المكفوفين  |a المؤسسات التربوية  |a المدارس  |a وسائل الاعلام  |a هيئة المتعهدين 
700 |9 284535  |a عيسى، منال  |e مترجم 
700 |9 299882  |a الكردي، وسيم  |e عارض 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 020  |l 035  |m ع 35  |o 0511  |s رؤى تربوية  |t Journal of Educational Views  |v 000 
856 |u 0511-000-035-020.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31787089  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 175760  |d 175760 

عناصر مشابهة