×
دليل المستخدم
الحريقي، سعد بن محمد. (1993). العلاقة بين مهارات تدوين الملاحظة، القراءة، تنظيم الوقت والتحصيل الدراسي وفق متغيرات مراكز التعزيز، مستوى الدراسة، تخصص الطالب في كلية التربية .جامعة الملك فيصل. مجلة اتحاد الجامعات العربية، ع 28 ، 236 - 261. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/17711
الحريقي، سعد بن محمد. "العلاقة بين مهارات تدوين الملاحظة، القراءة، تنظيم الوقت والتحصيل الدراسي وفق متغيرات مراكز التعزيز، مستوى الدراسة، تخصص الطالب في كلية التربية .جامعة الملك فيصل." مجلة اتحاد الجامعات العربية ع 28 (1993): 236 - 261. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/17711