مصادر الضغوط النفسية كما يدركها المدرسون والمرشدون النفسيون والاجتماعيون وطلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | أبحاث مؤتمر نحو استثمار أفضل للعلوم التربوية والنفسية في ضوء تحديات العصر |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السليمان، محمد قدور (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | دمشق |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية ، جامعة دمشق |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 46 |
| رقم MD: | 177444 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مصادر الضغوط النفسية التي يتعرض لها المدرس والمرشد وطالب المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم، حيث تمحورت مشكلة الدراسة في الإجابة عن الفرضية العامة للبحث والتساؤلات الفرعية المتفرعة عنها، وهي التالية: لا توجد فرق دالة بين إدراك المدرس والمرشد، والطالب لمصادر الضغوط النفسية هل الطالب في المرحلة الثانوية يدرك الموقف الحياتي كما يدركه المدرس والمرشد النفس؟ هل جميع المواقف الحياتية الضاغطة تؤثر بنفس الشدة على الفرد؟ هل للعمر دور في إدراك مصادر الضغوط النفسية؟ هل للجنس دور في أدرك مصادر الضغوط النفسية؟ لماذا تختلف الأفراد في درجة الاستجابة لموقف حياتي واحد؟ وقد أجريت الدراسية على عينة مؤلفة من (200) مدرس (100ذكور ,100 إناث) و(100) مرشد نفسي واجتماعي (75 ذكور ,25 إناث ) و(200) طالب ثانوي (100 ذكور ,100 إناث) من محافظة إدلب ،وقد استخدمت استبانة خاصة صممت خصيصا لهذه لدراسة تتضمن، معلومات عامة ( العمر و الجنس ) (97) موقف حياتي يغطي مصادر الضغوط النفسية التي يتعرض لها الفرد، حددت مصادر هذه الضغوط النفسية ب (7 أبعاد) 1-ضغوط العمل (9عبارات ) 2- الضغوط الاقتصادية (7 عبارات ) 3- الضغوط الأسرية (18عبارات ) 4- الضغوط الانفعالية (30 عبارة ) 5- الضغوط العاطفية (11عبارة ) 6- الضغوط المدرسية (4عبارات )7-الضغوط الاجتماعية (18 عبارات) لقد أظهرت النتائج أن أكثر الضغوط تأثيرا على المدرسين ذكور هي الضغوط من مصدر اقتصادي تليها وبفارق ضئيل الضغوط الاجتماعية وضغوط العمل و ثم وبالترتيب الضغوط العاطفية و والضغوط الأسرية الضغوط الانفعالية وأقلها الضغوط المدرسية وأما بالنسبة للمدرسين إناث فقد كانت أكثر الضغوط النفسية تأثيراً هي الضغوط من مصدر اجتماعي وضغوط العمل و تليها الضغوط الأسرية ثم وبالترتيب الضغوط العاطفية و الانفعالية والاقتصادية وأقلها الضغوط المدرسية و وبالنسبة للمرشدين ذكور فقد كانت أكثر الضغوط تأثيرا الضغوط من مصدر اقتصادي تليها الضغوط العاطفية ثم ضغوط العمل و والضغوط الأسرية والضغوط الاجتماعية والضغوط المدرسية وأقلها الضغوط الانفعالية وبالنسبة للمرشدين إناث فقد كانت أكثر الضغوط تأثيرا الضغوط من مصدر اقتصادي تليها ضغوط العمل فالضغوط الأسرية والعاطفية والاجتماعية والانفعالية وأقلها تأثيرا الضغوط المدرسية وبالنسبة للطلاب ذكور فقد كانت الضغوط النفسية من مصدر انفعالي أكثر تأثيرا يليها الضغوط من مصدر اجتماعي ثم الضغوط العاطفية فالضغوط الأسرية و الضغوط المدرسية وأقلها تأثيرا الضغوط الاقتصادية وضغوط العمل و أما الطلاب إناث فقد كانت كذلك الضغوط الانفعالية والضغوط العاطفية من أكثر الضغوط النفسية تأثيرا تليها الضغوط من مصدر اجتماعي وأسري ومدرسي وأقلها تأثيرا الضغوط الاقتصادية وضغوط العمل. أما بالنسبة للفروق بين الجنسين في إدراك مصادر الضغوط فقد أظهرت النتائج فروق واضحة بين أفراد العينة حول إدراك مصادر الضغوط النفسية عند كل من: المدرس والمرشد والطالب حسب العمر والجنس. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الحاجات الإرشادية لطلبة المرحلة الثانوية كما يدركها المدراء والمعلمون والمرشدون والطلبة في منطقة الباحة التعليمية
بواسطة: الزهراني، محمد سعيد حسن منشور: (1992) -
اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية في محافظة إربد نحو الإرشاد
بواسطة: الصمادي، أحمد عبدالمجيد منشور: (2008) -
الضغوط النفسية لدى المرشد النفسي والتربوي في محافظة عجلون في الأردن
بواسطة: طشطوش، رامي عبدالله يوسف منشور: (2009) -
استراتيجيات المواجهة المستخدمة في الحد من ضغوط العمل لدى المرشدين الطلابيين بمدارس المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
بواسطة: يماني، إبراهيم بن عبدالجليل منشور: (2014) -
مصادر الضغط النفسي لدى المراهقين كما يدركها المراهقون و المعلمون و المرشدون
بواسطة: عربيات، أحمد عبدالحليم عبدالمهدي منشور: (1994)
