×
دليل المستخدم
عبدالله، هناء عبدالله محمد. (2010). فاعلية التدريب القائم على معايير الأداء المقترحة في نشر ثقافة المعايير وتنمية الآداء التدريسي لدى معلمي الفلسفة والاجتماع المبتدئين. مجلة كلية التربية، مج 20, ع 5 ، 293 - 352. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/178186
عبدالله، هناء عبدالله محمد. "فاعلية التدريب القائم على معايير الأداء المقترحة في نشر ثقافة المعايير وتنمية الآداء التدريسي لدى معلمي الفلسفة والاجتماع المبتدئين." مجلة كلية التربية مج 20, ع 5 (2010): 293 - 352. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/178186