الصعوبات التي تواجه المعلمين خريجي الدورات التربوية
| المصدر: | آداب الرافدين |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | العزاوي، أنور قاسم يحيى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نوري، أحمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 179 - 196 |
| ISSN: |
0378-2867 |
| رقم MD: | 178423 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
| ISSN: |
0378-2867 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مستقبلي لإعداد معلم المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء مستجدات العصر
بواسطة: الصيرفي، محمد عبدالوهاب حامد بدر منشور: (2006) -
دراسة تقويمية لتنفيذ المرحلة الأولى من برنامج توحيد مؤهلات معلمي المرحلة الابتدائية لسلطنة عمان
بواسطة: معوض، صلاح الدين إبراهيم منشور: (1989) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بأسيوط من وجهة نظر المعلمين والموجهين
بواسطة: حمادة، فايزة أحمد محمد منشور: (2004) -
التدريب أثناء الخدمة لمعلمي المرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية : دراسة تقويمية لإحدى الدورات
بواسطة: سيد، سعودي عبدالظاهر منشور: (1996) -
آراء معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية على برامج التدريب أثناء الخدمة
بواسطة: منسي، محمود عبدالحليم حامد منشور: (1984)
